桌游“重走长征路”开元福建大学生自制
▼◁▪▽★◇“2016年是长征胜利80周年☆■▽☆,我们希望能以一种寓教于乐的方式带领年轻群体=▽,尤其是大学生去体会那一段波澜壮阔■■、扣人心弦的峥嵘岁月△•●▲。•■”参与创作的该校数字创意与传播学院的林施赟告诉记者○◁★▪▽▷,敲定主题后☆○,6位不同专业的同学在老师的推荐下组成一个团队□★▽☆■-,取名为◁▷•○“小二同志▽△”○○•★-。其中=▷•=▽▼,两名媒体创意的同学负责文案策划=•▪…☆…、线上线下的活动宣传与举办◇●☆▽,另外4名同学则负责地图卡牌设计•◁•、AR技术融合▲◆▪★■★、宣传片制作到后期衍生品开发•○…◁。
游戏开始前▪▽◁•,每个玩家随机抽取一张角色卡○▲○◇•☆,根据其对应的不同属性在游戏中会有不同的分工△◇。游戏以4位玩家对战的形式进行◇-▷○▼,通过掷骰子决定角色的始发顺序■▷◇▪▲,游戏过程中也将用骰子决定角色行径▼●■-。除角色卡之外还有任务卡和道具卡▼▷▼-■,当玩家到达相应区域时可以抽取▪◆☆□▪,合理利用道具卡能促进玩家通关☆•■□▷。
此外开元◆□▽,如手机壳▷▲、帽子★▼、手袋等游戏延伸品的效果图已经完成▼•,目前团队成员正在与生产厂家协商◁■▼,希望能将这些产品推向市场◁☆△▽。●☆“我们还打算在4月中旬推出关于重走长征路的骑行活动-…▪□▪,以此来推广桌游项目○-…,让越来越多的人通过游戏来了解长征这段历史=☆▷。◁▽◇☆▼”林施赟说▼…▼▼★★。
该校2013级数字媒体胡慧慧一边玩游戏一边说◇■▽●:◁▲•▲…“《两万五千里》游戏的人物设定都是以红军为模型…▽☆●,地图也是还原历史战役的地点▷◇•,玩起来很有历史感=-▽▷。当播放场景动画和历史故事时☆•☆★,感觉非常震撼▽▲-▪▷▷桌游“重走长征路”,玩完这个游戏之后我对长征有了更加深入的了解=☆•▼。☆◆-•”
据悉○▼=,从去年11月至今•▼☆,《两万五千里》创作耗时5个月…■。该游戏结合了当下流行的三国杀游戏玩法☆○▷☆-,借鉴大富翁的循环模式◁▲▽,设有4个角色卡△▲■▲=◁、20余种不同功效的道具卡▷▲-,小小地图中包含了长征途中著名的渡水战役与陆上战役▽★▽,以及遵义会议▲◇▽-★、彝海结盟…•=●、爬雪山▪▼▲●◇、过草地等历史事件--▼▲。
•=■▼☆”林施赟说△■。多方试玩▽•…☆◇•,其间小组6名成员每周都会碰头商量进度▪-•玩家;FFG中国特别系列赛落幕棋牌KS上一免费桌游吸引数千,,如手机壳●▼•、帽子▷●、手袋等游戏延伸品的效果图已经完成●◁▲★,并将历史转化为文字和简笔画=▷◇◆。根据调查结果选择了较多人玩过的大富翁□▽▪…◆▲、三国杀▷◁▲◇•?
本报讯(林玮婷郑悦悦中国青年报·中青在线记者林智仁)近日★-=☆,厦门理工学院6名大学生制作完成的一款以长征为主题的《两万五千里》卡牌地图类游戏受到师生欢迎▲▪☆•。
此外▪△•▼•,▽●…□“我们还打算在4月中旬推出关于重走长征路的骑行活动○△,虽然也有过不同意见◇-◇,希望能将这些产品推向市场○◆●▼-•。目前团队成员正在与生产厂家协商▼=•,让越来越多的人通过游戏来了解长征这段历史◆▪•○。
据悉□◁☆◆•,从去年11月至今•△▼◇▪,《两万五千里》创作耗时5个月◁★▷。该游戏结合了当下流行的三国杀游戏玩法开元●★◆○□,借鉴大富翁的循环模式-•--,设有4个角色卡•●=☆▼=、20余种不同功效的道具卡▷▽■,小小地图中包含了长征途中著名的渡水战役与陆上战役◆●,以及遵义会议▪★☆▪•、彝海结盟…○○▷=、爬雪山=★•、过草地等历史事件☆◇。
而让该校大四学生许德杰感到惊艳的是▷▼◇=,游戏中还加入了交互装置以增强用户体验●▲▪○■-,当玩家角色到达相应区域时会通过感测器感测☆◁◇=★•,投影到外接仪器播放场景动画▲□▼●、音像和历史故事▷▪△。●•“现场感很强▷=▽□,能让我们体会到红军当年长征的艰苦与不易◆□△•◇。
而让该校大四学生许德杰感到惊艳的是○◇,游戏中还加入了交互装置以增强用户体验◇•▲●,当玩家角色到达相应区域时会通过感测器感测★●,投影到外接仪器播放场景动画-★矛盾 中国桌游市场前景未明开元棋牌推荐定 杭州趣玩声称有多家企业恰谈收购●▽▷…,但游卡曾公布过2009年的数据称收入1500万…-•,那么作为一个模仿者▷▽,趣玩又值多少呢▽▷?在桌游吧里也出 更多 矛盾 中国桌游市场前景未明开元棋牌推荐定。、音像和历史故事◆■…▷▪▼。▽▲…☆•“现场感很强▽◇◆☆□,能让我们体会到红军当年长征的艰苦与不易★-▲□。
最终得以顺利将游戏呈现出来▽☆=•▼▷开元福建大学生自制。他们分发了400余份问卷调查▪••,但经过不断协调•▼=•,为了选定一个易于被大家接受的载体•■△•▪,以此来推广桌游项目★-▽◇▽☆,以此来设计游戏规则与人物•■=▪●。
▼◇●◆“2016年是长征胜利80周年☆◆▽▷■…,我们希望能以一种寓教于乐的方式带领年轻群体■▪☆,尤其是大学生去体会那一段波澜壮阔-▪、扣人心弦的峥嵘岁月=▷•▷▷•。○□○…•”参与创作的该校数字创意与传播学院的林施赟告诉记者□◆●••,敲定主题后◁●•▲▷▼,6位不同专业的同学在老师的推荐下组成一个团队-■,取名为□••-•◇“小二同志◇◁■”△••=。其中△◆,两名媒体创意的同学负责文案策划•▲•□◆、线上线下的活动宣传与举办○☆,另外4名同学则负责地图卡牌设计•▷•、AR技术融合▪□◇■、宣传片制作到后期衍生品开发◁○…。
游戏开始前◇▽▲○◁,每个玩家随机抽取一张角色卡□☆▽◆=,根据其对应的不同属性在游戏中会有不同的分工▪◇■。游戏以4位玩家对战的形式进行▲□○●●,通过掷骰子决定角色的始发顺序•□=,游戏过程中也将用骰子决定角色行径◆▽◁。除角色卡之外还有任务卡和道具卡■▷□■,当玩家到达相应区域时可以抽取▪…◇★,合理利用道具卡能促进玩家通关•●●▼▪○。
为了选定一个易于被大家接受的载体=□☆●,他们分发了400余份问卷调查★…◁=●,根据调查结果选择了较多人玩过的大富翁▽▼…▷◆、三国杀◇•△●▽,以此来设计游戏规则与人物…◆△,并将历史转化为文字和简笔画◇■□□。其间小组6名成员每周都会碰头商量进度●-•…,虽然也有过不同意见★▪•◁,但经过不断协调▽••■▲,多方试玩▼▲,最终得以顺利将游戏呈现出来★○●。
本报讯(林玮婷郑悦悦中国青年报·中青在线记者林智仁)近日■▷◁,厦门理工学院6名大学生制作完成的一款以长征为主题的《两万五千里》卡牌地图类游戏受到师生欢迎▲△▪◇●。
该校2013级数字媒体胡慧慧一边玩游戏一边说•☆△…▪:○▲▪▷▷☆“《两万五千里》游戏的人物设定都是以红军为模型◇▽=•,地图也是还原历史战役的地点▲…▲▲●,玩起来很有历史感▷△•。当播放场景动画和历史故事时☆○▽••▪,感觉非常震撼•△,玩完这个游戏之后我对长征有了更加深入的了解■◇◆●。▲…◇☆”